M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 1

Pública

• Descripción de la actividad: Cada alumno tiene diferentes tarjetas emocionales, y se las debe pegar a un/a compañero/a de manera anónima en la espalda. Después se hace una puesta en común sobre los resultados. Se desarrolla en un aula polivalente con tarjetas emocionales y los destinatarios son el alumnado con DA.
• Objetivos de la sesión:

• Identificar emociones en los demás compañeros a través de la interacción social.
• Promover un buen clima de grupo y la conciencia emocional.
• Reflexionar sobre la autopercepción y la percepción de los demás.

• Reflexión personal

La tercera actividad me ha permitido conocer más a fondo al alumnado, así como su manera de reconocer emociones y su capacidad para socializar con los demás. Se mostraron desde el primer momento muy confiados, debido a que ya se conocen y comparten convivencia todos los días. Sin embargo, la actividad ha servido para que el clima del grupo fuese aún más positivo, habiendo por tanto, distensión para participar activamente en la sesión.

En general, las tarjetas emocionales que salieron fueron positivas, reforzando por tanto la autoestima del alumnado con DA. Aún así, en un caso utilizaron la tarjeta emocional “frustrado” para un alumnado, ya que coincidía que estaba con una carga lectiva elevada lo que su actitud no fue la óptima.

• Las evidencias

Registro diario.

Registro de observación directa.

• Evaluación de la intervención o las actividades del proyecto

Finalmente, la actividad ha sido realizada de forma satisfactoria ya que se han cumplido con la totalidad de los objetivos propuestos. Han sido capaces de identificar emociones en los demás compañeros a través de la interacción social, lo que ha desarrollado una cohesión en el grupo. Por tanto, se ha promovido un buen clima de grupo y la conciencia emocional.

• Observaciones personales

Por último, me gustaría destacar que el carácter anónimo de la actividad ayudó a que los compañeros dieran su opinión libremente sin miedo a ser juzgados, lo que fomento una mejora en la comodidad para realizar la actividad.