M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 1

Pública

• Descripción de la actividad: Se pone sobre la mesa las tarjetas emocionales boca a abajo y se escoge una al azar, según la emoción que salga hay que contar una anécdota en la que se hayan sentido así. Se desarrolla en un aula polivalente con tarjetas emocionales y los destinatarios son el alumnado con DA.
• Objetivos de la sesión: 

• Relacionar las emociones con las propias vivencias.
• Identificar emociones a través de situaciones concretas.
• Desarrollar la escucha activa y empatía hacia los compañeros.
  • Reflexión personal

  Esta sesión ha permitido trabajar correctamente con las emociones del alumnado con DA, ya que al contar una anécdota de su propia experiencia personal, las emociones han sido expresadas sin miedo.

  Por tanto, también se trabajó la escucha activa y empatía hacia los compañeros, ya que aunque al principio de la actividad ha habido un poco de miedo por empezar, poco a poco se han mostrado más receptivos.

  • Las evidencias

Registro diario.

Registro de observación directa.

• Evaluación de la intervención o las actividades del proyecto

Se han cumplido los objetivos marcados ya que el alumnado ha sido capaz de relacionar las tarjetas emocionales con su vida personal, dando lugar a la mejora de la identificación de emociones.

• Observaciones personales

Destaca la actitud respetuosa y proactiva de la alumna en el desarrollo de la sesión.